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Mostrando 37 - 48 de 52 resultados.
Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Centro de Formación Técnica Escuela Culinaria Francesa ECOLE
Fecha: 4 de junio de 2009
Decisión: Aprobar el plan y los programas de estudio de la carrera Diplome Supérieur Ecole Culinaire Francaise, conducente al título de técnico de nivel superior en Gastronomía Internacional, a ser impartida en jornada diurna por el Centro de Formación Técnica Escuela Culinaria Francesa, Ecole (en formación), en la ciudad de Santiago. Sin Recursos
Archivo:
277.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 27 de noviembre de 2008
Decisión: Aprobar el plan y los programas de estudio de la carrera de Traducción Inglés-Español, conducente a los grados académicos de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Lengua Inglesa, y al título profesional de Traductor Inglés-Español, para ser impartida en jornada vespertina, en la ciudad de Santiago.
Archivo:
355.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 27 de noviembre de 2008
Decisión: Aprobar el plan y los programas de estudio de la carrera de Pedagogía en Inglés, conducente al grado académico de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Educación, y al título profesional de Profesor de Educación Media en Inglés, para ser impartida en jornada vespertina, en la ciudad de Santiago.
Archivo:
356.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 27 de noviembre de 2008
Decisión: Aprobar el proyecto de modificación mayor al plan y a los programas de estudio de la carrera de Traducción Inglés-Español, conducente a los grados académicos de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Lengua Inglesa, y al título profesional de Traductor Inglés-Español, que se imparte en jornada diurna en la ciudad de Santiago.
Archivo:
357.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 27 de noviembre de 2008
Decisión: Aprobar el proyecto de modificación mayor al plan y a los programas de estudio de la carrera de Pedagogía en Inglés, conducente al grado académico de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Educación, y al título profesional de Profesor de Educación Media en Inglés, que se imparte en jornada diurna en la ciudad de Santiago,
Archivo:
358.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 27 de noviembre de 2008
Decisión: Aprobar el proyecto de modificación mayor al plan y a los programas de estudio de la carrera de Educación General Básica, conducente al grado académico de Licenciado en Educación y al título profesional de Profesor de Educación Básica, con mención en Inglés, que se imparte en jornada diurna en la ciudad de Santiago.
Archivo:
547.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Informes de estado de avance
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 3 de julio de 2008
Decisión: Informe sobre el estado de avance del proyecto institucional
Archivo:
207.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 15 de noviembre de 2007
Decisión: Aprobar el proyecto de modificación mayor al plan y los programas de estudio de la carrera de Pedagogía en Inglés, conducente a los grados académicos de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Educación, y al título profesional de Profesor de Inglés, que se imparte en jornada diurna en la ciudad de Santiago.
Archivo:
202.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 15 de noviembre de 2007
Decisión: Aprobar el proyecto de modificación mayor al plan y los programas de estudio de la carrera de Traducción Inglés-Español, conducente a los grados académicos de Bachiller en Lengua Inglesa y de Licenciado en Lengua Inglesa, y al título profesional de Traductor Inglés-Español, que se imparte en jornada diurna en la ciudad de Santiago
Archivo:
203.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Informes de estado de avance
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 7 de diciembre de 2006
Decisión: Informe sobre el Estado de Avance del Proyecto Institucional
Archivo:
175.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación Proyecto institucional
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 19 de enero de 2006
Decisión: Certificar que la Universidad Chileno-Británica de Cultura (en formación) cuenta con los recursos docentes, didácticos, económicos, financieros y físicos necesarios para desarrollar adecuadamente su proyecto institucional. 2) Certificar que la Universidad Chileno-Británica de Cultura (en formación) cuenta con los recursos docentes, didácticos, económicos, financieros y físicos necesarios para ofrecer los títulos profesionales y grados académicos a que conducen, respectivamente, el plan y los programas de estudio de las carreras de Educación General Básica, Pedagogía en Inglés y Traducción Inglés-Español.
Archivo:
162.pdf

Tipo de acuerdo:
Educación Superior - Licenciamiento - Aprobación de carreras y modificaciones
Institución: Universidad Chileno Británica de Cultura
Fecha: 19 de enero de 2006
Decisión: Certificar que la Universidad Chileno-Británica de Cultura (en formación) cuenta con los recursos docentes, didácticos, económicos, financieros y físicos necesarios para desarrollar adecuadamente su proyecto institucional. 2) Certificar que la Universidad Chileno-Británica de Cultura (en formación) cuenta con los recursos docentes, didácticos, económicos, financieros y físicos necesarios para ofrecer los títulos profesionales y grados académicos a que conducen, respectivamente, el plan y los programas de estudio de las carreras de Educación General Básica, Pedagogía en Inglés y Traducción Inglés-Español.
Archivo:
166.pdf
