Tras una serie de mejoras que ha comenzado a implementar el Comité Editorial en los últimos años, Calidad en la Educación es hoy una publicación de libre acceso gestionada a través de la plataforma Open Journal System (OJS).
La actividad permitió presentar el resultado del proceso de matrícula de pregrado 2018 y recibir retroalimentación de las instituciones sobre las etapas de recolección y reporte de datos del Sistema INDICES.
Esta visita se enmarca en el contexto de la elaboración de los criterios para la evaluación de la Estrategia Nacional de Educación Pública.
En tres meses de trabajo elaboraron una hoja de ruta, consensuada por diversos actores de la sociedad civil, en tres grandes ejes: calidad, acceso e institucionalidad.
En su análisis, el Presidente del CNED destacó el crecimiento de la matrícula en pedagogías. "Esto ocurre a pesar de que se aumentaron las exigencias para los estudiantes, para las facultades de educación y para las carreras, que tienen que estar acreditadas".
La autoridad revisó los desafíos que deberá abordar el Ministerio en materias de implementación de las reformas en educación escolar y superior.
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